professeurs

au jury d’évaluer : La capacité à concevoir une séquence pédagogique La maîtrise des compétences didactiques La capacité à répondre aux questions du jury et à justifier ses choix pédagogiques Les contenus et compét

tiques, et des cas pratiques. Cela facilite la compréhension pour les étudiants, tout en offrant aux cliniciens une source de référence pour leur pratique quotidienne. Un outil pour la formation continue Pour les médecins en activité, cet ouvrage est un excellent support pour la formation continue